A rendezvény célja idén is az volt, hogy a tantermek falain túl, játékos és inspiráló környezetben adjon teret a gyermekekben rejlő képességek kibontakoztatásának. A délután folyamán az általános iskolások és a gimnazisták számtalan műhelymunka közül választhattak, ahol a tudomány, a művészet és a sport találkozott a tiszta alkotói örömmel.
A megnyitón az intézmény főigazgatója elmondta: ritka alkalom, hogy a csaknem kétezer diákot számláló iskola három különböző feladatellátási helyének tanulói egy közös ünnepségen ismerhessék meg egymást és akár olyan új területeket fedezzenek fel, amikben tehetségük még inkább kibontakozhat.
- A Kossuth Gyakorló híres kiváló diákjairól, de ennek alapja, hogy mindenkinek megtaláljuk, melyik az a pontja, ahol tehetséges, ahol még többet szeretne tudni és tanulni. Ez volt az egyik oka annak, hogy megrendeztük az első tehetségnapot 2015-ben és az elmúlt években bebizonyosodott az, hogy tehetséges diákokat csak kiváló pedagógusok tudnak igazán fejleszteni. Ez a nap egyfajta köszönetnyilvánítás is a diákok és a tanárok egész éves munkájáért, egy olyan élménydélután, amely a mindennapok szürkeségéből emeli ki a résztvevőket – hangsúlyozta Denichné Hajdu Tímea.
Az esemény fővédnöke beszédében kiemelte, hogy a fenntartó Debreceni Egyetem örömmel és elkötelezetten támogat minden hasonló kezdeményezést, hiszen a tehetséggondozás az egyetem egyik legfontosabb működési célja.
- Az egyetemi szintű tehetséggondozás csak akkor lehet igazán sikeres, ha az már az általános és középiskolai évek alatt elkezdődik. A Debreceni Egyetem és minden szervezeti egysége arra törekszik, hogy minden leendő hallgató megtalálja az őt érdeklő elfoglaltságokat, amire ez a nap is tökéletesen alkalmas – fogalmazott Fenyves Veronika oktatási elnök hozzátéve, hogy az esemény „Találkozás, élmény, alkotás” hármas jelszava kiválóan foglalja össze az egyetemen zajló oktatási és kutatási tevékenységet is.
A program kínálata idén is rendkívül színes volt. Az alsó tagozatosok Lázár Ervin mesevilágában kalandozhattak: volt, aki Bee-bot robotokkal kódolt útvonalat, mások „tündérdalt” alkottak a mesterséges intelligencia segítségével, de népszerű volt a drámapedagógiai foglalkozás is, ahol Vacskamati virága kapcsán a barátságról beszélgettek a gyerekek.
A felső tagozatosok és a gimnazisták pedig a Debreceni Református Kollégium híres nagyjainak szellemi örökségét kutatták neves szakértők mentorálásával. A diákok Baran Ágnes egyetemi docenssel rendkívüli matematika órán vehettek részt, Sinka Andor mestertanárral Fazekas Mihály által ihletett történeteket alkottak angolul.
Újhelyi Kinga Jászai Mari-díjas színművész irányításával a Lúdas Matyit dramatizálták, Pitye Lukács Erzsébet adjunktussal pedig a mese filmváltozatát dolgozták fel németül. Robu Manuela belgyógyásszal és Szabó Gergely egyetemi docenssel a mesehőst orvosi szempontból vizsgálták, Kovács Gergő csillagásszal pedig Bay Zoltán nyomában „mérték meg a láthatatlant”.
A művészeti vonalat Tamus István grafikusművész linómetsző műhelye tette teljessé, a kollégium szellemiségéhez kapcsolódó kórusműveket Deli Gabriella karnagy irányításával énekelték, míg a sportkedvelők az „Arany Váltó” során Toldi Miklós erejét és ügyességét tehették próbára. A 11. Tehetségnap méltó zárásaként a három feladatellátási hely kórusai közös fellépéssel búcsúztatták a délutánt.
Sajtóközpont-TB