Jogelméleti kerekasztal: a kritikus gondolkodás elsajátítása

Jogelméleti problémákról folytattak vitát négy magyar és egy skóciai egyetem szakemberei a Debreceni Egyetem Állam- és Jogtudományi Karán. Elsősorban azt vizsgálták Lehetséges-e jogelméletet értékelkötelezettség nélkül művelni? A rendezvény keretében Szabadfalvi József professzort is köszöntötték 65. születésnapja alkalmából.

A Debreceni Egyetem (DE) Állam- és Jogtudományi Kar (ÁJK) Jogbölcseleti és Jogszociológiai Tanszék, valamint a Magyar Tudományos Akadémia Jogelméleti és Jogszociológiai Albizottság közös tudományos rendezvényén Ficsor Krisztina, a DE ÁJK Jogbölcseleti és Jogszociológiai Tanszék adjunktusa, Badó Attila és Bencze Mátyás a Szegedi Tudományegyetem ÁJK professzorai, Fekete Balázs az Eötvös Loránd Tudományegyetem ÁJK professzora, Takács Péter a győri Széchenyi István Tudományegyetem Deák Ferenc ÁJK professzora, valamint online formában Bódig Mátyás, a skót Aberdeeni Egyetem professzora fejtette ki álláspontját. 

A jogelmélettel, jogfilozófiával foglalkozó szakemberek először arról beszéltek, hogyan lehetne a jogászképzésben azt a szemléletet előtérbe helyezni, hogy a jogi tudás nem pusztán technikai-dogmatikai ismereteket jelent, hanem morális problémák megoldását is. A levezető elnök Ficsor Krisztina szerint a képzés során arra törekszenek, hogy hallgatóik képessé váljanak a kritikus gondolkodás elsajátítására is. 

–    A joggyakorlatban előfordulnak olyan esetek, amiket úgy lehet helyesen megoldani, ha a jogász az alkalmazandó jogforrás mögött meghúzódó morális elvek tartalmi elemzését is elvégzi. A jogelméleti tevékenység egyik fontos feladata, hogy feltárja a jogot megalapozó igazolási elveket, amelyből szükségszerűen következik, hogy jogelméletet nem lehetséges értékelkötelezettség nélkül művelni – fogalmazott Ficsor Krisztina, a DE ÁJK adjunktusa. 

Más szempontok alapján a beszélgetés résztvevői ugyanerre a következtetésre jutottak. 

Szóba került az is, hogy léteznek olyan értékek - például a jogállamiság elve -, amelyek elutasítása önmagában a jogászi szakmai identitás megkérdőjelezését is maga után vonja. 

Végül a küszöbön álló alkotmányozásra reflektálva azt a kérdéskört vizsgálták, hogy mi lehet a jogot végzettek feladata a jogállamiság kiépítésében, újraalakításában, és lehet-e szerepük az autokratikus berendezkedések kialakulásában. 

A rendezvény végén Szabadfalvi Józsefet, a DE ÁJK Jogbölcseleti és Jogszociológiai Tanszék vezetőjét, a kar volt dékánját 65. születésnapja alkalmából egy erre az alkalomra készített kötettel köszöntötték a kar munkatársai, valamint az ország más jogi karainak a professzorral szakmai kapcsolatokat ápoló képviselői. 


Sajtóközpont - OCs

 

Last update: 2026. 11. 04. 08:31