A tízalkalmas, gyakorlatorientált program során a fiatalok csapatmunkában, valós problémákra kerestek megoldásokat. Nem száraz elméletet tanultak: játékos formában, saját projektjeiken keresztül sajátították el a vállalkozásindítás alapjait, miközben mentorok segítették őket abban, hogy ötleteik február 18-ra életképes üzleti modellé formálódjanak.
A részt vevő középiskolások figyelemre méltó felkészültségről tettek tanúbizonyságot. A DE Kossuth Lajos Gyakorló Gimnázium és Általános Iskola (mint házigazda) és a DE Balásházy János Gyakorló Technikuma, Gimnáziuma és Kollégiuma két-két csapattal vágott neki a finálénak.
Az ismertetett projektek jól mutatják a mai generáció felelős gondolkodását, hiszen a Kossuth Gyakorló EnergiX csapata a zöld energia közösségi erejére épített, a Brunchrush pedig az egészséges és gyors iskolai étkezést reformálná meg. A Balásházy egyik csapatának PénzÉsz alkalmazása a vásárlói tudatosságot erősítené, míg a Pénzpalánta oktatóprogramja a fiatalok pénzügyi nevelését tűzte ki célul.
A záróeseményen a diákok 8 perces prezentációkban vezették végig a szakmai zsűrit a tanulási útjukon.
- Ez egy hatalmas lehetőség számotokra, hiszen olyan készségeket sajátítottatok el, amikre a hagyományos órák keretein belül ritkán nyílik alkalom. Remélem, ez a komplex tudás segít abban, hogy a későbbiekben is merjetek nagyot álmodni, újat létrehozni és azt meg is valósítani – emelte ki megnyitó beszédében Denichné Hajdu Tímea, a Kossuth Gyakorló főigazgatója, aki a szakmai zsűriben is szerepet vállat.
A grémium – soraiban Márton Istvánnal, az MVM Smart Future Lab vezetőjével és Skultéti Évával, a Hajdú-Bihar Vármegyei Kereskedelmi és Iparkamara főtitkárával, valamint Pető Károllyal, a Debreceni Egyetem rektorhelyettesével – nem vizsgaként tekintett a bemutatókra: pontszámok helyett építő kritikával és jótanácsokkal látták el a fiatalokat. A program a Debreceni Egyetem támogatásával jött létre, még szorosabbá fűzve a kapcsolatot a középiskolai és a gazdasági szféra között.
- A vállalkozásfejlesztés általában a mesterképzés szintjén jelenik meg az egyetemen, de ti most bebizonyítottátok, hogy középiskolásként is képesek vagytok profi módon megragadni ezt a területet. Azt gondolom, hogy az elért eredményetek az élményalapú tanulásnak is köszönhető: az iskolapadban megszokottól eltérő oktatásmódszertan és az önfejlesztés hozta meg a gyümölcsét. Büszke vagyok rá, hogy két gyakorlóiskolánk diákjai ilyen bátorsággal álltak ki, mi pedig mindent megteszünk, hogy ez a program folytatódjon – hangsúlyozta Pető Károly, aki a Gazdaságtudományi Kar korábbi dékánjaként különösen értékelte a látottakat.
Bár győztest nem hirdettek – hiszen a valódi cél az önfejlesztés volt –, az MVM és az Iparkamara ajándékcsomagjai, valamint az elismerő szavak minden résztvevőt megerősítettek: a debreceni gyakorlóiskolák falai között a jövő innovátorai nevelkednek.
Sajtóközpont-TB