Önismeret és csoportdinamika a tudományban | DEBRECENI EGYETEM

A tudományos életpálya ösztönzésére 2023-ban alapította a Gróf Tisza István Debreceni Egyetemért Alapítvány a GTIDEA Professzora címet, a Publikációs Díjat, a Gróf Tisza István-plakett elismerést és a GTIDEA Kiválósági PhD Ösztöndíjat. Utóbbi elismeréssel az alapítvány azokat a tehetséges doktorjelölt kutatókat támogatja, akik a doktori képzés első két félévében kiemelkedő teljesítményt nyújtottak és még a komplex vizsga előtt állnak. A fiatal kutatók fejlődése érdekében a GTIDEA számos kurzust indított, így például a doktoranduszok megismerkedhettek a publikációs menedzsment és a szabadalom alapvető szabályaival. Ezeken az alkalmakon többek között hivatkozás- és prezentációkészítéshez, kutatásfejlesztéshez kapcsolódó tréningeken, tudományhasznosítási és innovációs mesterkurzuson vehettek részt, hallhattak olyan folyamatokról, melyek a tudományos munkától a termék piacra kerüléséig vezetik el őket.

A GTIDEA kiválósági PhD ösztöndíjasok előtt újabb lehetőség nyílt a tudásbővítésre, a Tudományos és Társadalmi Tanácsadó Testület Humán munkacsoportjának kezdeményezésére speciális támogatói programhoz csatlakozhattak, melynek keretében további fontos kompetenciákról hallottak újdonságokat, betekintést nyertek a korszerű kommunikációs stratégiák mélységeibe. A Kommunikációs készségfejlesztés a GTIDEA kiválósági PhD ösztöndíjasok számára elnevezésű kurzus tematikájában kiemelt fókuszt kapott az önismeret erősítése is.

Csatár Péter, a Debreceni Egyetem Bölcsészettudományi Kar stratégiai és gazdasági dékánhelyettese, a Tudományos és Társadalmi Tanácsadó Testület tagja elmondta: a humán területeken kutató GTIDEA kiválósági ösztöndíjas fiatal kutatókkal szoros kapcsolatban vannak. Két olyan területet említett, ahol szakmai támogatást kértek a doktorandusz hallgatók: az egyik a prezentációs technikák fejlesztésére, ezen belül a tudományos előadások magabiztos megtartására vagy a kutatási eredmény célcsoportra szabására vonatkozik, míg a másik a személyiségük fejlesztésével volt kapcsolatos.

- A kiválósági ösztöndíjasokban látjuk a jövő kiváló oktatóit és kutatóit, sokukból rövid időn belül akár középvezető, vezető oktató-kutató válhat, ennél fogva csapatokat kell majd irányítaniuk. Felkértünk egy, az egyetemi doktori képzésről is tapasztalatokkal rendelkező trénert és coach-ot, Holló Gábort, hogy csoportos foglalkozások keretében dolgozzon együtt a doktoranduszokkal. A kurzusnak két pillére van: az egyik a kommunikációs készségfejlesztés, ahol a fiatalok megtanulhatják, hogyan segítsék elő egy kutatócsoport működését, hogyan kezeljék a konfliktusokat vezetők és beosztottak között, miként tárgyaljanak más csoportokkal, milyen szerepet töltenek be és milyen reakciókat mutatnak bizonyos csoportdinamikai szituációkban. Ezt egyfajta önismereti képzés egészíti ki, hiszen ha nincsenek tisztában a saját személyiségükkel, akkor másokkal sem tudnak hatékonyan együttműködni. Abban bízunk, hogy a kurzus segíteni fogja a fiatalok karrierútját, ugyanis egy kutatást ma már nagyon nehéz pályázatírás nélkül elvégezni, ehhez a munkához pedig általában egy jól működő csapatra van szükség – hangsúlyozta a dékánhelyettes.

Az összesen tizenkét foglalkozásból, havi 1-2 találkozóból álló, nem tudományspecifikus kurzus tapasztalatait a tervek szerint a Bölcsészettudományi Kar is alkalmazza majd, de Csatár Péter szerint az egyetem más szervezeti egységei számára is hasznos lehetőségeket tartogathat a kezdeményezés.

A fenntartó alapítvány 2026-ban is várja a tehetséges PhD-hallgatókat a GTIDEA Kiválósági Ösztöndíj Programba, a pályázati felület 2026. április 15-ig érhető el ide kattintva.

Sajtóközpont - BZ